小英在公司工作已經10年了，每天朝九晚五，自我感覺還行。但昨天公司里入職3年的后輩卻升職加薪，直接做了她的頂頭上司。她才驚覺自己這10年來一直原地踏步，已經30出頭歲的她，要核心競爭力沒有，要人脈關系沒有，多年來竟一事無成。 
有些職場人看似有10年工作經驗，其實只是把1年的工作經驗用了10年。公司一直在發展，如果員工的自我更新，無法跟上公司發展，就容易被落下甚至被淘汰。如何讓自己具有不可替代性，成為職場人最迫切解決的職場問題之一。

 
1、工作中思維模式固化                                       
職Q社區有網友分享自身經歷：我31歲了，明明是最好的工作經驗代表，怎么就那么難找工作呢？ 
很多職場人沒有意識到，自己認為的多年經驗，其實只是1年經驗用了多年而已。與那些工作兩三年的員工在能力方面的區別并不是很大。 
固定型思維的人，認為人的能力是一成不變的。他們會以這個為依據，規劃自己以后的人生。這類員工往往缺乏長遠的眼光，容易被職業生涯中的變動打得措手不及。 
在信息爆炸時代，“經驗”只是過往，對用人單位來說并沒有太大價值。工作中思維模式固化帶給職場人的負面影響，遠比你想象的要大得多。不懂得變通就沒有了差異性，不去學習新知識就失去了預測性，隨時可以被學習能力強、自我塑造能力好的“后輩”反超。
 
2、陷入低水平勤奮陷阱 
小西工作5年了，每天都在重復手頭上的工作。30歲的他一事無成，感覺自己上班天天在“窮忙”，不知道自己還能做什么。
帕金森雞毛蒜皮定律提出，人們花費在一件事情上的時間，和事情的重要性成反比。意思是說我們總對小事糾纏不休，是因為我們懂這些小事，而我們回避復雜問題是因為我們對這些問題摸不著頭腦，同時又怕出丑而不敢發問。
當年美團在千團大戰中脫穎而出后，王興說，多數人為了逃避真正的思考愿意做任何事情。人們總是偏向于用大量時間來做一些無需腦力思考的活動，造成了低質量的超長時間投入，從而出現“1年經驗用N年”這類職場現象，也導致了職場人固步自封。
 
3、自我提高內驅力較低 
這類員工缺乏主觀能動性，從來不會主動承擔有挑戰性的工作，平時靠同事靠領導，為公司創造的價值不高。他們只求維護既得利益，怕改變，怕失去，怕競爭，只求當下的穩定性，恐懼直面未來的不確定性。 
根據馬斯洛需求層次論分析，當公司成長速度大幅度高于某些員工時，某些員工就會被淘汰。 
自我提高內驅力較低的員工，長期以來被動成長，成長速度低于公司。他們通常只是業務熟練，沒有核心競爭力，與剛入職的員工，差距微乎其微，容易被有能力的新人取代。
 

 
1、樹立危機意識，保持職場敏感 
職Q社區有一位37歲的網友分享了自己的經歷： 失業快一年了，面試了大大小小10個單位都沒有被錄取，都說等消息然后就渺無音訊。以前自己還是部門經理被人恭維，現在卻是投路無門。找以前的同事幫忙，不是敷衍就是沒有回復，整個人深陷自我懷疑當中。 
常年習慣于一個固定工作模式的員工，雖然專業知識和工作經驗豐富，但是容易在長期工作中缺失危機意識。員工對外界變得不敏感，無法準確感知行業的變化，就會與工作前沿脫節，容易被新人后來居上。 
工作中沒了挑戰，這就是職場下坡路的警鐘。及時反思自己在行業中的差距，有針對性地調整自己的工作計劃，甚至職業規劃。樹立危機意識，定期投資自己，培養職場的敏感度，才能從容應對職場變化。 
職場人可以主動為工作賦予使命和價值，定期把職業目標向更高的方向調整，進行領域深耕。在底層能力的基礎上，多學習和事業目標有關的新事物，讓自己的方法論持續更新，防止自己的工作思維模式固化，從而保持行業和職業的連續性。
 
2、掌握底層規律，提高認知效率 
韋爾奇的接班人伊梅爾特說：“在當今這個充滿活力的世界里，成功的根本條件不是你知道多少，而是你學得有多快。”職場人遭遇職場淘汰，歸根結底還是成長速度問題。 
很多老員工覺得學習技能的速度比不了年輕人，年齡注定是職業生涯中跨不去的坎。其實這是一個認知錯誤。大多數職場人一直把時間花在想辦法提升“技術效率”上，而忽略了真正重要的“認知效率”。 
成甲在《好好學習：個人知識管理精進指南》中分析道，如果我們的學習是在不斷掌握應對具體工作場景和問題的方法，那就是在努力提升技術效率。在這種模式下，我們遇到每個新問題都要學習新知識。 
如果我們的學習是在了解問題本質，了解解決方案的底層規律，能夠讓我們認清楚問題表象背后的實質，那我們就是在提升認知效率。 
首先，職場人只有掌握了底層規律，提高認知效率，面對行業前景的變化，才能舉一反三。 
其次，學習具體知識和技能，進行深度工作，讓自己的認知升級，不斷自我迭代，從而擁有跨界整合的能力。 
終身學習永遠是職場人的成長法典，只有保持終身學習，擁抱變化，才能減少被“后輩”反超的可能性。
 
3、眼光面向未來，尋求突圍成長 
成甲說，一切的學習和努力無非三個目標：一是解釋問題，二是解決問題，三是預測問題。 
懂得解釋問題，解決問題之余，職場人應該學會預測問題。延遲當下的滿足感，眼光面向未來，站在未來這一條線進行決策。 
正如李嘉誠說，任何一個新生事物的誕生都與巨大的商機掛鉤，任何一個新生事物的誕生，又都在在一片反對懷疑拒絕中悄然來臨，21世紀的新生事物一定和趨勢有關，而趨勢不是用眼睛看的，是要用眼光來判斷的，誰抓住趨勢，誰就抓住了未來。 
站在更高的角度去看待問題，分析市場變化，跟著時代的步伐，不斷的升華自身認知，接觸不同的人給予自己的反饋，突圍成長，才能破除被“后輩”取代的危機。
 
最后昌達職場提醒您：職場人只有在工作之余刻意成長，利用碎片化時間不斷給自己充電，保持自我更新，系統構建新知識與舊知識之間的聯系，形成自己的核心競爭力，增強自己的不可替代性，才能讓自己的職業生涯穩步增值，在職場中立于不敗之地。